初中物理力学专题复习资料

内容发布更新时间 : 2024/6/2 17:39:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

3、一个人先后用同样大小的水平推力,使同一个木箱在光滑和粗糙两种不同的水平地面上运动相等的距离,则( )

A.两种情况下做的功一样多 B.在光滑的地面上,人做的功多 C.在粗糙的地面上,人做的功多 D.条件不足,无法比较

4、如图所示,用F =20 N的水平推力推着重为40 N的物体沿水平方向做直线运动,若推力F对物体做了 40 J的功,则在这一过程中( )

A.重力做的功一定为40J B.物体一定受到20 N的摩擦力 C.物体一定运动了2 m D.物体一定运动了4m

5、 如图1所示,用F =60N的水平拉力,通过一个动滑轮,使重为100N的物体A水平向右匀速移动了3m,在这个过程中( )

A.拉力F做了360J的功 B.拉力F做了180J的功 C.重力做了300J的功 D.重力做了600J的功

6、如图(甲)所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力.弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F 与上升的高度h之间的关系如图(乙)所示.试解答下列问题.

(1)钩码所受的重力为 N.

(2)当h=4cm 时,弹簧测力计的示数是 N,桌面对钩码的支持力是 N. (3)从开始提升到h=16cm,弹簧测力计对钩码所做的功是多少?

第7题图

7、如上图所示,有一重为100N的小球在桌面上滚动了10 cm后在空中沿弧线飞行了1.5 m后落到地面上,桌高l m 。在球的整个运动过程中,重力做了 J的功。

8、用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m,拉力做的功

为 J,重力对小车做的功是 J;如果小明用力将该小车匀速举到1、5m的高度,则他对该小车做功为 J。

9、如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示.则第2秒末时,物体处于 状态,第6秒末到第9秒末,推力F做功是 J.

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10、一建筑工人用50N的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,小车受到的阻力为 N.撤去推力,小车仍然能继续向前运动0.5m,这是由于小车具有 .在上述小车前进15.5m的过程中,建筑工人对小车做的功为 J. 11、乐山在城市道路建设工程中,推土机发挥了重要作用。如图是某型号履带式推土机,其发动机的额定功率为150kW,质量为2.0 x l04kg,履带与地面的总接触面积为2.5m2。(取g=l0N/kg)。求:

(1)推土机静止时对水平地面的压强;‘

(2)若推土机在平直场地上以额定功率作业,在其以1.5m/s的速度匀速前进20m的过程中,它受到的阻力及克服阻力所做的功。

11、在某市进行的慈善万人行活动中,最引入注目的是:车头印有“幸福号”的花车,如图所示。此花车的巡游参数如下表:根据以上参数,求解下列问题: (g取lON/kg) (1)求“幸福号”花车在这次大巡游的行进速度;

(2)设每个演员平均质量为50kg,若花车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为车重的0.2倍,求“幸福号”花车在这次大巡游中,牵引力所做的功。

12、兴凯湖旅游观光车的技术参数如下表: 空车质量 1100kg 车身长度 4.0m 满载人员 10人 满载时轮胎与地接触面0.1m2 积 最大车速 45km/h 平均连续行驶里程 ≤75km 根据以上参数,解答下列问题:

(1)若乘员质量平均为50kg,求满载时观光车和人的总重是多少牛顿? (2)求满载时车对水平路面的压强是多少帕斯卡?

(3)若观光车在水平路面匀速行驶1×104m过程中,牵引力所做的功为1×107J, 求观光车匀速行驶时受到的阻力是多少牛顿?

14、物体G所受到的重力大小为40N.

(1)在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5m,求拉力F1在这一过程中对物体所做的功.

(2)若将该物体放在倾角为300的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1m,此时拉力F2的大小恰为20N,求拉力F2在这一过程中对物体所做的功.

(3)比较上述两种情况,你能得出什么结论?

三、功率

表示符号: 单位: 单位符号 计算公式P= = = 其中P表示 单位: W表示 单位: t表示 单位: F表示 单位: s表示 单位: v表示 单位: 注意:1.W为20和为20w的区别。2.P=Fv中的v必须和F对应。

例1:一辆重2×104N的四轮卡车,开进了一段泥泞的道路,不能继续行驶。司机找来一小型拖拉机、绳子、动滑轮,采用如图所示装置,拖拉机在绳端用3750N的水平拉力,将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段,用时10s。若每个车轮与地面接触的面积为0.05m2。 (1)求汽车对路面的压强。 (2)求拉力F做的功和功率。

物理意义:表示物体做功 的物理量。能表示快慢的物理量还有 判断物体运动快慢的两种方法:

方法1:

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方法2:

判断物体做功快慢的两种方法:

方法1: 方法2: 练习:

1、一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家,对此,下列说法中错误的是 ( )

A.爬相同的楼梯,儿子体重小做的功少 B.爬相同的楼梯,父亲体重大做的功多

C.爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大 D.爬相同的楼梯, 父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大

2、小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50 kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是:( )

A.两个人做功的功率相等 B.爸爸做功的功率比小明的大

C.小明做功的功率比爸爸的大 D.无法比较做功的快慢 3、关于功、功率的说法,下列选项中正确的是( ) A.功率越大的机器做功一定越多

B.机械效率越大,做的有用功一定越多 C.机械效率越大,功率越大 D.功率越大,做功越快

4、关于功、功率和机械效率相互关系的说法中,正确的是( ) (A) 机械效率越高,机械做功越快 (B) 做功越多的机械,机械效率越高 (C) 功率越大的机械,做功越多 (D) 做功越快的机械,功率越大 5、使用机械做功时,下面说法正确的是

A、功率小的机器做功慢 B、功率大的机器做功时间少 C、力越大,功率越大 D、功率大的机器做功多

6、在水平地面上,用100N的力沿水平方向拉重为500N的物体,在10s内匀速前进5m,则物体的速度等于 m/s.拉力做的功等于 J,功率等于 W. 7、在体育中考中,男生新设引体向上项目.如图是引体向上的示意图,小云同学在半分钟内做了12个规范的引体向上.已知小云的质量为60kg,每次引体向上他能将自身重心提高0.4m,则小云每做一次引体向上所做的功为 J,整个过程中的平均功率为 W. (g取10N/kg)

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8、在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.若实心球重20N, 从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7m,用时约0.75s.则球下降过程中重力做功为 J,功率为 W。

9、如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1、F2,拉力做的功为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则下列判断中正确的是( ) A.F1<F2,W1=W2,P1<P2 B.F1>F2,W1>W2,P1>P2 C.F1<F2,W1=W2,P1>P2 D.F1<F2,W1<W2,P1<P2

10、如图7中甲图所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )

A.两次木块运动的速度相同 B.木块第一次受到的摩擦力较大 C.两次拉力对木块做的功一样多 D.两次拉力对木块做功的功率一样大

11、利用如图(左)所示的装置,工人用力F把重为100N的物体以0.2m/s的速度匀速提升6m。若不计绳重和摩擦,则这一过程中( ) A.拉力F的大小为50N B.绳子自由端的速度为0.4m/s C.拉力F所做的功为600J D.拉力F的功率为lOW

12、 如上图(右),初三(1)的小华同学从地上拿起一个鸡蛋,并用大约1s的时间举过头顶,做功的功率约为( )

A.0.25w B.0.5w C.1w D.2w

13、班里组织一次比赛活动,从一楼登上三楼,比比谁的功率最大。为此,需要测量一些物理量,下列物理量中必须测量的量是( )

①三楼地面到一楼地面的高度 ②从一楼到达三楼所用的时间 ③每个同学的质量或体重 ④一楼到三楼楼梯的长度

A、①② B、①④ C、①②③ D、②③

14、如图所示,我国自行设计的“海鸥300”轻型水陆两栖飞机,其总质量为4000kg,g取10N/kg.求: (1)飞机的重力.

(2)飞机停在水面时,排开水的体积.

(3)若飞机在空中以100m/s的速度水平匀速飞行时,受到的阻力为飞机重力的0.1倍,则飞机发动机的功率是多少?

15、如图所示是部分中小学投入使用的新型安全校车.

(1)若校车和学生总质量为9000kg,车轮与地面的接触总面积为0.15m2,则校车静止在水平路面上时对路面的压强是多大?

(2)若此校车以12m/s的速度在一段平直路面匀速行驶10min,此过程中校车受到的牵引力是4000N,校车发动机牵引力的功率为多大?

四、能量

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1.一个物体如果能够对外做功,那么这个物体就具有能量,能够做的功越多,具有的能量越大。

例:分析图甲、乙,下列说法正确的是( )

A.两图中人对物体做了功

B.图乙中的人做的功比图甲中人做的功多,说明图乙中的人的能量大 C.图甲中人虽然没有做功,但是此人具有做功本领,说明此人具有能量 D. 甲中人没有做功,所以此人没有能量

2.物体由于 产生的能量,叫动能。 物体由于 产生的能量,叫重力势能。 物体由于 产生的能量,叫弹性势能。

势能包括 。机械能= 。 动能的大小与 和 有关。

重力势能的大小与 和 有关。 弹性势能的大小与 和 有关。

机械能的大小与 有关。 练习:

1、从飞机空投的救灾物资在下落过程中,逐渐减小的物理量是( ) A. 重力势能 B. 动能 C. 重力 D. 质量

2、2013年12月2日我国“嫦娥三号”卫星成功发射升空,它在加速上升过程中( ) A.动能不变,重力势能增加 B.动能增加,重力势能增加

C.动能不变,机械能不变 D.动能增加,重力势能减少 3、上紧发条的玩具车在水平桌面上由静止开始运动所需的能量来源于( )

A.重力势能 B.电能 C.弹性势能 D.动能 4、小明去商场购物,自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼,在这个过程中,他的 ( ) A.势能增大,动能不变,机械能增大 B.势能不变,动能增大,机械能增大

C.势能不变,动能不变,机械能不变 D.势能增大,动能增大,机

械能增大

5、一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行,同时向地面投放救灾物资。投下物资后,飞机的动能和势能发生变化是( )

A.动能不变,势能减小 B.动能变小,势能不变 C.动能和势能都变小 D.动能和势能都不变 6、小明竖直向上抛出一个小球,小球离手后在空中运动.以下图线中,能反映小球动能EK随时间t变化关系的是 ( )

想,小军将与水平面平滑连接的薄铁板以一定的

倾角θ固定,如图所示。实验时为了让小球以不同的初始速度滚上铁板。请你在图中的虚线框内为小军设计一实验装置,并说明该使用装置进行

实验时的操作要点:__________________。实验中用小球不用小木块的原因是__________ _________。 9、如图甲所示,是设计的“探究小球的重力势能大小与哪些因素有关“的实验装置. 其中AB是四分之一光滑圆弧轨道,BC是粗糙的水平面,木块初始静止在B点,让小球从距水平面高h处由静止释放,小球刚好能沿着过A点的切线方向进入圆弧轨轨道,然后与木块发生碰撞,木块运动一段距离后最终停下来.小球可认为是光滑的,如圈乙所示,是实验过程中的三个步骤其中小球质量m1<m2=m3,小球由静止释放的位置距水平面的高度h1=h2<h3.

①在小球由静止释放到即将与木块碰撞的过程中,小球的重力势能转化为小球的 . ②通过观察 来比较小球的重力势能的大小.

③歩骤一、歩骤二是探究小球的重力势能大小与 关系. ④步骤二、步骤三是探究小球的重力势能大小与 的关系.

7、小红同学猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与那些因素有关.

①让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静置,如图甲所示.

②让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.已知不同质量的两个小球从同一高度滚下到达水平面时,具有相同的速度.上述甲、乙两组试验中: (1)本实验运用了两种研究方法:一是 法,二是转换法; (2)选用图甲探究的是动能与速度的关系,得出的结论 ; (3)选用图乙探究的是动能与质量的关系,得出的结论 .

10、同学们所用的笔,有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧(如图1所示).小

文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏.结果发现小军的笔弹得高一些,小文分析:笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关,那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢? 小文猜想:

①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关;

②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关.

(1)小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块,在同一水平面上进行了如图2所示的实验,此实验是为了验证猜想 ,实验中弹性势能的大小是通过 来体现的.

(2)假若水平面绝对光滑,本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的。

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⑷为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度,有同学认为可以不用让两球都从E点滚下,而是设计了如图丙装置,只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可。不考虑各种能量损耗,该方法 (合理/不合理)。

8、小军骑自行车上坡过程中发现车子的初速度越大,冲上斜坡的最大距离越长。这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中转化的 就越大。进而他提出猜想:物体冲上斜坡的距离可能与物体的速度有关。为了验证该猜

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