内容发布更新时间 : 2025/2/2 18:54:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
2015、3——2015、4，创设良好的环境和条件，按计划实施运行。逐步深化并调整行动方案。
2015、5——2015、7，总结整理研究成果，撰写研究报告。完成《教育教学案例集》、《教师信息素养与教师专业化发展》论文集。
六
、
研
究
方
法
设
计
根据研究目的，确定本课题研究为一项探索性、应用性研究。因此，本课题的研究方法主要以行动研究法为主，辅之于资料法、问卷调查法、理论思考、经验总结法等。