河南大学出版社 五年级信息技术学科教案

内容发布更新时间 : 2025/3/9 19:44:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第四课 大熊猫的舒适家园

——插入图片

教学目的:

掌握在幻灯片中插入图片的方法。

教学内容:

幻灯片中插入图片的方法。

课时安排:

一课时

教学重点:

插入来自外部图片文件的步骤。

教学难点:

引导学生选择外部图片文件来丰富自己的幻灯片,突出幻灯片的主题。

教学过程:

1、导入

先放映插入很多图片的幻灯片,并告诉学生这是外部图片。

幻灯片中的图片,不仅充实了作品的内容,而且美化了幻灯片。尽管PowerPoint中提供的剪贴画非常丰富,但是如果仅有剪贴画并不能满足我们的需要,PowerPoint谲诈我们使用来自外部的图片文件。许多觉的图片,如*.bmp *.jpg的文件都可以用于PowerPoint中。这些图片,可以通过数码设备进行拍照获取,也可以通过因特网下载。这节课我们就来学习,如何在幻灯片中插入外部图片文件。 2、新授

(1)讲解演示插入外部图片的方法。 (2)学生试做。

在学生试做时,可以给学生提供大小不同的图片,要求学生插入大小不同的两张图片,当图片插入幻灯片后,学生后感觉到图片的大小不符合他们的要求,需要调整图片的大小。

(3)讲解演示调整图片大小的方法。在调整图片大小时要注意,当拖动四角的控制点来改变大小时,图片是等比例缩放的,当拖动四边中间的控制点时,图片的大小不按比例缩放。

(4)学生试做,把图片调整到合适大小。 (5)学生试着调整图片的位置。

(6)让学生说说怎样调整图片的位置。 3、总结:图片大小、位置的调整方法。

教学反思:

6

第五课 大熊猫的生存环境

——图文的合理配合

教学目的:

学会灵活安排图片和文字的位置关系。

教学内容:

灵活安排图片和文字的位置。

课时安排:

一课时

教学重点:

改变图片与文字的位置关系的方法。

教学难点:

引导学生通过改变图片和文字的位置关系来达到一个比较理想的放映效果。

教学过程:

1、导入

放映一张幻灯片(位置关系排放不合理的),上面有图片文字,让学生观察,怎么样才能使幻灯片美观。

然后再出示一张调整图片文字位置关系后的幻灯片让学生观察,引出课题:图文的合理配合。 2、新授

(1)讲解演示调整位置的方法。在调整图片、文本框大小、位置的基础上,配合调整图片、文字的叠放层次来改变其位置关系。

(2)学生试做。在一张幻灯片中插入一个文本框和一张图片,并把他们进行合理搭配。 (强调:在进行图文混排时要注意,图片背景和文字颜色的搭配要合理,否则的话,文字会看不清楚。)

3、学生试着创作出其它效果。 4、总结:改变位置关系的方法。

教学反思:

7

第六课 大熊

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