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西南大学入学测试机考
《教育学&心理学（专升本）》模拟题及答案
1、环境是指人生活其中，能影响人的发展的一切外部条件，包括自然环境和社会环境。社会环境对人的发展起着很大的制约作用，是人的发展的:（2）（ ） A．内部条件 B．外部条件 C．有利条件 D．不利条件
标准答案：B
2、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起:（2）（ ） A．主导作用 B．阻抑作用 C．决定作用 D．绝对作用
标准答案：A
3、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；教育要适应人的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育；教育要适应人 的身心发展的稳定性和可变性，选择适当的教育内容和方法，促进学生更好地发展；教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。这些观点说明:（2）（ ） A．教育制约人的发展 B．教育促进人的发展 C．人的发展对教育的制约 D．人的发展不受教育的影响
标准答案：C
4、规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，这是:（2）（ ） A．教育政策 B．教育目的 C．教育制度 D．教育计划
标准答案：B
5、培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的:（2）（ ） A．制度化 B．规范化
C．抽象化 D．具体化
标准答案：D
6、人的劳动能力即智力和体力的全面协调发展，此外，也包括人的道德的发展，这是:（2）（ ） A．人的发展 B．人的社会化 C．人的全面发展 D．人的个性化
标准答案：C
7、确立教育目的的依据是:（2）（ ） A．社会生活方式和人的身心结构 B．社会文化历史和个人家庭背景 C．社会生产方式和人自身发展需要 D．社会哲学思潮和个人自身发展需要
标准答案：C
8、在确立教育目的的问题上，教育史上有两大理论，即:（2）（ ） A．个人本位论和社会本位论 B．个人本位论和遗传决定论 C．社会本位论和环境决定论 D．遗传决定论和环境决定论
标准答案：A
9、1995年《中华人民共和国教育法》中所规定的教育目的：培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的:（2）（ ） A．建设者和接班人 B．建设者和开拓者 C．一代新人 D．合格人才
标准答案：A
10、我国社会主义教育目的的基本点是:A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；
B、培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人； C、使学生德、智、体等方面全面发展； D、使学生体力和脑力协调发展；
E、教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。 （2）（ ） A．BDE B．ADE C．ACE
D．BCE
标准答案：C
11、以提高国民素质为根本宗旨的教育，叫做:（2）（ ） A．素质教育 B．国民教育 C．基础教育 D．职业教育
标准答案：A
12、向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做:（2）（ ） A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
标准答案：B
13、向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧；发展学生的智力。这些任务属于:（2）（ ） A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
标准答案：B 14、以身体活动为基本内容，促进人的身心发展的培育人、塑造人的过程叫做（:2）（ ） A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
标准答案：C
15、增强学生体质；向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能；通过体育，对学生进行思想品德教育；向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于:（2）（ ） A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
标准答案：C
16、通过现实生活和艺术中的美来打动学生的感情，使他们在心灵深处受到感染或感化，而培养他们具有正确的审美观念和鉴赏美、创造美的能力的教育叫做:（2）（ ） A．德育
B．智育 C．体育 D．美育
标准答案：D
17、培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于:（2）（ ） A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
标准答案：D
18、一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系，这是:（2）（ ） A．学校教育制度 B．教育方针政策 C．学校管理制度 D．学校教育计划
标准答案：A
19、建立学制的依据有:A、生产力发展水平和科学技术状况；B、社会政治经济制度；C、依据青少年身心发展规律；D、依据本国学制的历史发展、参照国外学制的经验；E、依据各地区的办学条件。（2）（ ） A．ABCE B．ABCD C．BCDE D．ABDE
标准答案：B
20、依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育叫做:（2）（ ） A．基础教育 B．义务教育 C．普通教育 D．免费教育
标准答案：B
21、义务教育具有明显的:（2）（ ） A．自主性 B．选择性 C．强制性 D．差异性
标准答案：C
22、我国学制改革的基本原则是:A、教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展；
B、统一性与多样性相结合； C、普及与提高相结合； D、计划性与规范性相结合 E、稳定性与灵活性相结合 （2）（ ） A．ABCD B．ABDE C．ABCE D．BCDE
标准答案：C
23、教师的根本任务是:（2）（ ） A．传授知识 B．培养品德 C．教给方法 D．教书育人
标准答案：D
24、教师的具体任务有:A、搞好教学； B、提高自身教学艺术； C、做好思想品德教育工作； D、搞好教育科研；
E、关心学生的身体和生活。 （2）（ ） A．ABC B．ACD C．ABE D．ACE
标准答案：D
25、教师劳动的特点有:A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性；C、长期性、间接性；D、主体性、示范性；E、一致性和稳定性。（2）（ ） A．ABCD B．ABCE C．ABDE D．BCDE
标准答案：A
26、忠于人民的教育事业；热爱学生；集体协作精神；严格要求自己，为人师表。这些内容属于教师的:（2）（ ） A．职业道德素养