【高中教育】最新高中数学第1讲相似三角形的判定及有关性质章末分层突破学案1 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/9/18 6:32:08星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

——教学资料参考参考范本—— 【高中教育】最新高中数学第1讲相似三角形的判定及有关性质章末分层突破学案1 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 20 [自我校对] ①平行线等分线段定理 ②平行线分线段成比例定理 ③判定定理 ④相似三角形的性质 ⑤直角三角形的射影定理 证明等积线段或成比例线段 利用相似三角形的性质可以得到等积式或比例式,是解决这类问题的基本方法.解决这类问题一般可分为三步: (1)把等积式化为比例式,从而确定相关的两个三角形相似. (2)确定两个相关的三角形的方法是:把比例式横看或者竖看,将两条线段中的相同字母消去一个,由余下的字母组成三角形. (3)设法找到证明这两个三角形相似的条件. 如图1-1,在△ABC中,∠BAC=90°,BC边的垂直平分线EM和AB,CA的延长线分别交于 D,E,连接AM. 图1-1 求证:AM2=DM·EM. 【规范解答】 ∵∠BAC=90°, M是BC的中点, ∴AM=CM,∠MAC=∠C. ∵EM⊥BC, ∴∠E+∠C=90°. 2 / 20 又∵∠BAM+∠MAC=90°, ∴∠E=∠BAM. ∵∠EMA=∠AMD, ∴△AMD∽△EMA, ∴=, ∴AM2=DM·EM. [再练一题] 1.如图1-2,在△ABC中,DE∥BC,DH∥GC.求证:EG∥BH. 图1-2 【证明】 ∵DE∥BC, ∴=. ∵DH∥GC,∴=, ∴AE·AB=AC·AD=AH·AG, ∴=. ∴EG∥BH. 利用相似三角形证明线段相等 证明两条线段相等,一般情况下,利用等角对等边或全等三角形的性质来解决.但有些证明两条线段相等的几何题利用前面的方法得不出来,或过程比较繁琐,此时可以借助于相似三角形的有关比例线段来解决. 如图1-3,AD,CF是△ABC的两条高线,在AB上取一点P,使AP=AD,再从P点引BC的平行线与AC交于点Q. 图1-3 求证:PQ=CF. 3 / 20