内容发布更新时间 : 2024/6/26 8:49:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

Access 模拟试题及答案（二）

一、单项选择题

1． Access 数据库属于（ 1）数据库。 A ．层次模型 C ．关系模型

B ．网状模型 D ．面向对象模型

2． 打开 Access 数据库时，应打开扩展名为（ 2）的文件。 A.mda B.mdb C.mde D.DBF

3．已知某一数据库中有两个数据表， 它们的主关键字与主关键字之间是一个对应多个的关系， 这两个表若想建立关联，

应该建立的永久联系是（ 3）。

A ．一对一 B ．一对多 C ．多对多 D ．多对一 4．下列（ 4）不是 Access 数据库的对象类型？

A ．表 B. 向导 C. 窗体 D. 报表 5．关系数据库中的表不必具有的性质是（ 5）。 A ．数据项不可再分 B ．同一列数据项要具有相同的数据类型 C ．记录的顺序可以任意排列 D ．字段的顺序不能任意排列

6．下列对于 Access2000 （高版本）与 Access97 （低版本）之间的说法不正确的是（ 6）。 A ．通过数据转换技术，可以实现高、低版本的共享。

B ．高版本文件在低版本数据库中可以打开，但有些功能不能正常 运行。 C ．低版本数据库文件无法在高版本数据库中运行。

D ．高版本文件在低版本数据库中能使用，需将高版本转换成低版本。 7. 不能退出 Access 2000 的方法是（ 7）。

A. 单击“文件”菜单 / “退出” B. 单击窗口右上角“关闭”按钮 C. ESC D. ALT+F4

8.Access 在同一时间，可打开（ 8）个数据库。

A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 9．对表中某一字段建立索引时，若其值有重复，可选择（ 9）索引。 A ．主 B ．有（无重复） C ．无 D ．有（有重复） 10．创建表时可以在（ 10）中进行。 A ．报表设计器 B ．表浏览器 C ．表设计器 D ．查询设计器 11. 不能进行索引的字段类型是（ 11）。

A. 备注 B. 数值 C. 字符 D. 日期 12．在文本类型字段的”格式”属性使用” @;尚未输入”，则下列叙述正确的是（

12）。

A.代表所有输入的数据 B.

只可输入” @”符号

C. 此栏不可以是空白 D. 若未输入数据，会显示”尚未输入”4 个字 13. 文本类型的字段最多可容纳（ 13） 个中文字 A.255 B.256 C.128 D.127 14．合法的表达式是（ 14）。 A．教师工资 between 2000 and 3000 B

．［ 性别］= ”男” or［ 性别］= ”女”

C．［教师工资 ］>2000［ 教师工资 ］<3000 D ．［性别］like ”男” =［性别］= ”女”

15．若要查询成绩为 60-80 分之间（包括 60 分,不包括 80 分）的学生的信息，成绩字段的查询准则应设置为（ 15）。A． >60 or <80 B ．>=60 And <80 C．>60 and <80 D

．IN（60,80）

16．在查询设计器的查询设计网格中（ 16）不是字段列表框中的选项。 A．排序 B ．显示 C ．类型 D ．准则 17. 动作查询不包括（ 17）。 A．更新查询 B ．追加查询 C．参数查询

D

．删除查询

18．若上调产品价格，最方便的方法是使用以下（ 18）查询。 A. 追加查询 C. 删除查询

B. D.

更新查询 生成表查询

19．若要查询姓李的学生，查询准则应设置为 （19） 。

A ．Like “李” B ．Like “李*” C ．=“李” D ．>=“李” 20．若要用设计视图创建一个查询，查找总分在 255分以

上（包括 255 分）的女同学的姓名、性别和总分，正确的设 置查询准则的方法应为 （20） 。

A． 在准则单元格键入：总分 >=255 AND 性别 =”女”

B． 在总分准则单元格键入：总分 >=255；在性别的准则单元格键入：”女”

C．在总分准则单元格键入： >=255；在性别的准则单元格键入：”女” D．在准则单元格键入：总分 >=255 OR 性别 =”

女”

21. 在查询设计器中不想显示选定的字段内容则将该字段的（ 21）项对号取消 。 A．排序 B ．显示 C ．类型 D ．准则 22．交叉表查询是为了解决（ 22 ）

A．一对多关系中，对“多方”实现分组求和的问题。 B．一对多关系中，对“一方”实现分组求和的问题。 C．一对一关系中，对“一方”实现分组求和的问题。 D．多对多关系中，对“多方”实现分组求和的问题。

23. 在“查询参数”窗口定义查询参数时，除定义查询参数的类型外，还要定义查询参数的（ A．参数名称

B. 参数值

C. 什么也不定义 D. 参数值域 24． SQL查询能够创建（ 24）。 A．更新查询 C．选择查询

B

23）。

．追加查询

D ． 以上各类查询

25．下列对 Access 查询叙述错误的是（ 25）。

A．查询的数据源来自于表或已有的查询 B．查询的结果可以为其它数据库对象的数据源 C． Access 的查询可以分析数据、追加、更改、删除数据 D．查询不能生成新的数据表

26. 若取得“学生”数据表的所有记录及字段，其 SQL语法应是（ 26）。 A. select 姓名 from 学生 B. select * from 学生

C. select * from 学生 where 学号 =12 D. 以上皆非 27．下列不是窗体的组成部分的是（ 27）。 A．窗体页眉 B ．窗体页脚 C ．主体 D ．窗体设计器 28．自动窗体不包括（ 28）。 A．纵栏式 B ．新奇式 C ．表格式 D ．数据表 29．创建窗体的数据源不能是（ 29）。 A．一个表

B ．一个单表创建的查询

C．一个多表创建的查询 D ．报表 30．下列不是窗体控件的是（ 30 ）。

A．表 B ．标签 C ．文本框 D ．组合框转贴于：考试大 _计级 31．无论是自动创建窗体还是报表，都必须选定要创建该

窗体或报表基于的（

A．单击可选择一个对象

31） 。

A．数据来源 B ．查询 C ．表 D ．记录 32．下列选择窗体控件对象正确的是（ 32）。

B．按住 shift 键再单击其它多个对象可选定多个对象 C．按 Ctrl + A 键可以选定窗体上所有对象 D．以上皆是

33．下列不属于报表视图方式的是（ 33）。

A．设计视图 B ．打印预览 C ．版面预览 D ．数据表视图 34．设计数据访问页时不能向数据访问页添加（ 34）。 A．标签 B ．滚动标签 C ．超级链接 D ．选项卡 35. 要限制宏操作的范围，可以在创建宏时定义（ 35）。 A．宏操作对象

B ．宏条件表达式

C．窗体或报表控件属性 D ．宏操作目标 36. 创建数据访问页最重要的是要确定（ 36）。

A．字段的个数 B ．记录的顺序 C ．记录的分组 D．记录的个数 37．无论创建何类宏，一定可以进行的是（ 37）。 A．确定宏名 B ．设置宏条件 C ．选择宏操作 D ．以上皆是 38．若已有宏，要想产生宏指定的操作需（ 38） 宏。 A．编辑宏 B ．创建宏 C ．带条件宏 D ．运行宏 39．下列运行宏方法错误的是（ 39）。 A．单击宏名运行宏 B．双击宏名运行宏

C．在宏设计器中单击“运行”菜单 / “运行” D．单击“工具栏”上的运行按钮

二、综合选择题（共 25分，每空 1 分）

（一）利用表设计器在“ student ”数据库中创建名为“学生成绩”的表，表中字段及属性为（学号（文本， 名（文本， 8）、数学（数字，整型）、语文（数字，整型） （本题 6 分）

在“ student ”数据库窗口中，单击设计按钮，打开（ 1），在（ 2） 列输入学号，然后在（ 3） 处选择学号为文本类 按钮，回到数据表视图继续输入记录。

型；在表设计器下方的 4）选项卡中的 （ 5）处输入 10；以后按要求输入其它字段，保存之后单击“工具栏”上的 6） 1．A．查询设计 器 B． 表设计 器 C ． 窗体设计 器 D ．报表设计 器

10）、姓

2．A．有效性规则 B ．字段名称 C ．字段大小 D ．索引 3． A．数据类型 B ．字段内容 C ．显示内容 D ．字段标题 4． A．查阅 B ．属性 C ．常规 D ．字体 5．A．格式 B ．索引 C ．输入掩码 D ．字段大小

6．A．设计视图 B ．数据表视图 C ．预览视图 D ．页面预览

二）利用窗体向导创建“学生成绩表”所有字段的窗体。（本题 4 分）

在“学生”数据库窗口中，单击（ 7）对象，双击（ 8） 创建窗体，在弹出的“窗体向导”对话框中的“表 / 查询” 处选择（ 9） ，将表中所有字段都选到（ 10） 列表中，单击下一步 ,, 。

7． A．报表 B ．窗体 C. 查询 D. 宏

8． A. 使用向导创建窗体 B. 使用设计器创建窗体 C. 使用向导创建报表 D. 使用设计器创建报表

9． A．xsqk B ．学生信息表 C ．学生成绩表 D．学生选课表 10． A. 可用的字段 B. 选定的字段 C. 已用字段 D. 字段

三）利用报表设计器创建“学生成绩表”所有字段的纵栏式报表。（本题 4 分）

在“学生”数据库窗口中，单击（ 11）对象，双击（ 12）创建报表，打开报表设计器，选中报表在报表属性窗口 的“数

选项卡的“记录源”

处选择（ 13）将表中所有字段都拖到报表的

（

14）区域中，保存单击“打印预览”视

据”

．A报表 B ．窗体 C. 查询 D. 宏 11 ．． A. 使用向导创建窗体 使用设计器创建窗体

12

B.

C. 使用向导创建报表 D. 使用设计器创建报表

13 ．A． xsqk B ．学生信息表 C ．学生成绩表 D．学生选课表

14 ．A. 页面页眉 B. 页面页脚 C ．页面 D ．主体 （四）创建带条件的宏，执行宏时打开一个“系统登录”窗体，该窗体

上有一个标签显示“请输入系统密码”，一个 文本框 1 要求用户在窗体运行时向文本框中输入密码 111 ，单击“确定”时运行条件宏“宏

1”，若密码正确打开“学

生信息表”窗体，否则显示“密码错误”信息。（本题 6 分）

在“学生”数据库窗口中，单击（ 15） 对象，单击（ 16） 按钮打开宏设计器，单击“工具栏”上的（ 17）按钮在宏 设计器中出现三列“条件”、“操作”和“备注”；在第一行的条件处输入 [Forms]![ 系统登录 ]![ 文本 1]=\，在 操作处选择（ 18 ） ， 在下方的操作参数处选择窗体名称为“学生信息表”窗体；在第二行的条件处输入（ 操作处选择（ 20） 在下方的操作参数处输入“密码错误”。保存宏名为“宏 1”。

15A．报表 B ．窗体 C. 查询 D. 宏 ．16 A设计 C 打开 D ．新建

B ．运行

． ． ． 17A宏名 C 条件 D ．准则

B ．宏组

． ． ．

18AOpen Form B ． Open Report Open Query D ． Open ． ． C ． Table 19A[Forms]![ 系统登录 ]![ 文本 1]=\

19） ，在

． ．

B． [Forms]![ 系统登录 ]![ 文本 1]<>\

C． [Forms]![ 系统登录 ]![ 文本 1]<111 D． [Forms]![ 系统登录 ]![ 文本 1]>111 20．A. Echo B. Beep C

． Msg Box D ． Close

三、填空题

1． Access 每个记录由若干个以 （ 1 ）加以分类的数据项组成。 2．如果在创建表中建立字段“姓名”，其数据类型应当

是（

4．查询也是一个表，是以 （ 4 ）为数据来源的再生表。

2 ）。

3 ）。

3．一般情况下，一个表可以建立多个索引，每一个索引可以确定表中记录的一种（

5．查询主要有选择查询、参数查询及动作查询，其中动作查询包括更新查询、追加查询、

（ 5 ） 和生成表查询等。 6．窗体通常由窗体页眉、窗体页脚、页面页眉、页面页脚及 （ 6 ） 5 部分组成。 7．创建窗体的数据来源可以是表或 （ 7 ） 。

8．数据访问页是用户通过 （ 8 ） 进行数据交互的数据库对象。 9．宏是一 种特定的编码，是一个或多个 （ 9 ） 的集合。 10．宏的使用一般是通过窗体、报表中的 （ 10 ） 控件实现的。

一、 Access 单项选择题

1 ~ 5 C B B B D 6~ 10 C C A D C 11~14 A D D B 15~19 B C C B B 20~24 C B A A D 25~29D B D B D 30~34 A A D D D 35~39 B A C D A

二、综合选择题 （一） 1~6 B B A C D B （二） 7~10 B A C B （三） 11~14 A D C D

（四） 15~20 D A C A B C 三、填空题

1．字段属性 （字段） 2 ．文本类型 （文

．逻辑顺序 主体 ．操作命

本） 3 4．表或查询 5 ．删除查询 6 ．

7．查询

8

． Internet 9

10．命令按钮（命令控件）

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